Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X Semester II di SMA N 11 Medan T.P. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran ROPES ( Review, Overview, Presentation, Exercise, Summary) berbantu audio visual terhadap hasil belajar siswa pada materi kalor di kelas X semester II SMA N 11Medan T.P.2013/2014.
0 kommentar(er)
